Dzieła twórczości plastycznej pokazać we właściwym oświetleniu. Rozplanowanie i układ wystawy powinien samoczynnie prowadzić zwiedzających we właściwym kierunku. Do tego powinny przyczynić się znaki i napisy wkomponowane w całość wystawy. Nie zastąpieni są przewodnicy umiejący nawiązać kontakt z gośćmi i zbliżyć ich nie tylko do wystawionych eksponatów, lecz również do przewodniej myśli wystawy. Nastrój we wnętrzu wystawowym działa na emocjonalne usposobienie zwiedzających, decyduje o niezapomnianym przeżyciu wystawy szkolnej. Umiejętne podanie poszczególnych eksponatów wzmaga siłę wyrazu całości wystawy. Polega to na liczeniu się z prawidłowościami w sposobie spostrzegania, wygrywaniu złudzeń optycznych dla zamierzonych celów, na przemawianiu do plastycznej wrażliwości zwiedzających, jak np.: - pokazywanie eksponatów na kolorystycznie i walorowo skontrastowanym tle, - pomysłowym zestawieniu grupy przedmiotów różniących się formą plastyczną.